中老年人学钢琴入门教程,自己在家如何自学钢琴？

既然不懂乐理，那就要先学乐理。这里不是说很高深的乐理，只是弹钢琴必须要明白的一些：五线谱基础、谱号、谱表、音符的名称、音符的时值、附点、唱名和音名、休止符、附点休止符、拍号、临时记号、省略记号、反复记号。如果是小朋友的话我会不建议单独去学这些东西，长期地穿插在入门教材中，循序渐进，配合弹基本练习来效果会更好，基础更扎实。成人理解能力比较强，可以先看一下，相信要看懂是没有问题的。 然后是认识键盘。成人很容易理解中央C的位置在哪里，能够知道键盘上所有的C音，这就够了。 自学阶段到此结束。 想学钢琴的人这么多，会弹钢琴总是让人有点羡慕的虽说现在钢琴已经非常普及了但是会弹的人毕竟还是少。为什么这么多人都没能会弹呢？难道真的是因为学钢琴很“难”吗？ 自学当然是可以，但是在学习音乐的过程中只有一部分内容是可以自学就能“懂”的，可以看书看懂的看视频看懂。但是，就学习钢琴而言，入门一定要有人指点，既然是零基础，方向要有吧。你可以不花钱，但是必须要找一个会弹钢琴并且靠谱的朋友来给你指点一下，告诉你一些练习的方法和弹琴时需要注意的要点，尤其需要有人教会你如何读谱（看音符、数拍子）： 钢琴的结构和踏板的作用。现在的钢琴教师很少、非常少会给你讲钢琴的内部结构。个人认为对小朋友来讲也是一样的，要正式弹钢琴之前，先把琴盖打开让他们看看钢琴是怎么发出声音的，让他们看看三个踏板踩下去，钢琴的肚子里面会出现什么变化。找个人给你讲讲先。讲这个好处，在以后会逐渐体现出来。 坐姿、手型、弹琴方法。没有人指点，这部分我敢说你是学不会的。 普通教学入门就使用小汤普森教材，小朋友和成人都一样。边学习弹奏的时候边找你的朋友为你讲解一下巩固一下你之前自学过的乐理，即使是很简单的的谱子，也要讲一讲。 小汤普森第一册建议找人带你学完，这一册的内容除了极个别的曲子，一般只要请你朋友给你标好指法，一个琴键基本是对应一个手指的只要按照指法弹并且好好地去记音符的位置就可以。接下来第二册，你也是不能自己弹的。小汤普森第二册就开始两个手同时弹下去了，并且涉及一些比如重音符号啊等一些记号，不找人带你，你也找不到地方问，也没人给你演示，你弹了，自己也不知道对不对。 然后就这么按部就班地学下去，你会发现学钢琴不难的，只是不能没有指导。 多说几句，看了其他人的几个答案。站在可以说是专业的钢琴教师的角度，非常不建议学钢琴使用什么手卷钢琴啊（竟然还有ipad囧）什么的，电子琴也不行。电子琴要说几句，我自己是造电声键盘乐器的，电子琴是模仿管风琴来的它不是钢琴的缩水版，电子琴是独立的一门乐器，向上发展是电子管风琴是双排键、三排键。也请不要说电子琴是可以用来玩玩的东西好吗。MIDI键盘也是不能用来练习钢琴的，MIDI键盘甚至是不能用来练习电子琴的它的键盘结构是同钢琴不一样同电子琴也是不一样的。实在是没有想要买钢琴的怎么着也得买个电钢琴来练吧，还得要带逐级配重。 最后，不要会弹一点点比如小汤普森第二册学完了就去弹所谓的“曲子”，比如那些流行歌曲的乐谱，我敢说不但学不会还打击你自信心。 再多说几句，任何乐器，就算是口琴这样一般人认为是简单的乐器，急于求成的心态只能导致最终这门乐器被放弃。看看那些什么速成班，45分钟学会弹钢琴，都是放屁。你每天花半个小时时间，正正经经地练习，每天都用对方法在进步，我相信半年时间的坚持，对于一个成人来说卡农原曲要简单地能弹下来，不是问题。而你的需求仅仅是只要会弹一个曲子而已，那我敲的这么多字你都可以不用看。学习贵在持之以恒。

学钢琴要注意练琴方法（王喜亮）
练习是钢琴学习中最重要的步骤，练琴的过程就是学生提高和进步的过程，上课只是对这个过程的检验和指导。因此，对练琴要重视起来，培养一个良好的练琴习惯显得犹为重要。现将练琴过程中常见的问题及解决办法列出来供各位教师和家长参考：
1、练琴随意无计划
家长看见孩子在看电视，就催练琴，看见孩子在玩，就催练琴，孩子勉强坐到琴凳上，心里却在想着电视内容，想着玩的内容，不能保证练琴效果。这样时间长了孩子就会对练琴厌烦起来，一旦家长不在家，孩子就会几天不练琴。解决的办法就是制订计划，对练琴严格要求，每天定时练琴。练琴时间之内必须练琴，练琴时间之外不必练琴，可安排做作业等其它事情。
2、辅导方法不正确
看见孩子没弹好，“啪”就是一巴掌，或动辄大声训斥，都是错误的教育方法。在社会文明高度发达的今天，打骂的教育方法是不和时宜的。在错误的教育方法下，孩子不仅钢琴学不好，在学校的学习成绩也很难保证，更会影响孩子的个性完善与健康成长。对于年龄小的孩子，其记忆力，理解力，自制力都有限，刚学会的东西，一出门可能就会忘记，所以必须辅导，家长没有时间辅导可找陪练老师辅导，不能不管不问。随着年龄的增长和孩子独立练琴的能力增加，可逐渐脱离。
3、把练习看成简单重复
每次都是一遍一遍完整地练，难点便不能很好地解决。每次总喜欢从头练，结果，前面的越来越流畅，后面的依旧不熟练。练琴要注重解决难点，对难点应采取分手，分段，慢练，多练的方法。难点练好了，也就意味着练习的成功。对于有一定程度的学生，这是练琴方面最常见的问题。
4、长时间连续练琴
长时间连续练琴的结果是，第一个小时出效果，第二个小时没效果，第三个小时出差错。对于长时间的练琴，中间必须休息。
5、疲劳状态下练琴
有的学生习惯在做完功课后非常疲劳的状态下练琴，效果肯定不好，可以考虑在早上安排练琴，早上练琴比晚上练琴效率要高。
6、嘈杂的环境中练琴
父母坐在沙发上看电视，孩子在一旁练琴，或其它嘈杂环境，都要影响练琴效果。
7、假期练琴的问题
在寒、暑假，由于学生正常的作息规律被打破，很容易散漫起来。寒、暑假正是钢琴进步的好时机，家长要注意重新安排学生的作息时间，避免睡懒觉，避免玩“疯”。
各年龄段每天练琴时间可参考以下标准：4—6岁：30—60分钟；6—8岁：60—120分钟；8—10岁：90—180分钟，10岁以上：120分钟以上。平时学习紧张时练琴可以适当减少，寒暑假适当增加。